עיין בסוגיה וענה על השאלות:
כתבו את התשובות באופן מלא ורהוט בתיבת טקסס.
הקפידו ללחוץ בתחתית תיבת הטקסט עם פתיחת תיבת הטקסט חדשה: הוספה לדף המקורות. הקפידו לכתוב תשובות ברורות ומלאות.
סוגיה מס' 3
"ת"ר איזהו מורא ואיזהו כיבוד מורא לא עומד במקומו ולא יושב במקומו ולא סותר את דבריו ולא מכריעו. כיבוד - מאכיל ומשקה מלביש ומכסה מכניס ומוציא".
1. א. כתבו בקצרה : מהי ברייתא? (5 נק')
ב. כתבו בלשונכם את הדוגמאות שמציינת הברייתא לכבוד ולמורא אב ואם. (5 נק)
ג. הביאו דוגמא אחת משלכם מחיי היומיום לכבוד אב ואם, ולמורא. (5 נק')
2. "משל מי רב יהודה אמר משל בן רב נתן בר אושעיא אמר משל אב אורו ליה רבנן לרב ירמיה ואמרי לה לבריה דרב ירמיה כמ"ד משל אב".
א. מהי שאלת הגמרא? (5 נק')
ב. מהן שתי התשובות הניתנות לשאלה?(5 נק')
ג. איזו תשובה מקובלת יותר על חמי הגמרא?(5 נק')
3. "מיתיבי נאמר (שמות כ, יא) כבד את אביך ואת אמך ונאמר (משלי ג, ט) כבד את ה' מהונך מה להלן בחסרון כיס אף כאן בחסרון כיס ואי אמרת משל אב מאי נפקא ליה מיניה לביטול מלאכה..."
|א. מה משמעות הביטוי "מיתיבי"? (5 נק')
ב. מה ההלכה הנלמדת מההשוואה בין שני הפסוקים? (10 נק')
4. א. לפי רבי שמעון בר יוחאי מה גדול יותר כיבוד הורים או כבוד האל?(5 נק')
ב. מה ההבדל העיקרי שיוצר את הדירוג בין שני סוגי הכבוד לטענתו?(5 נק')
ג. מהי המלה המפורשת באחד הפסוקים המקראיים עליה רבי שמעון בר יוחאי
שם את כל כובד המשקל, וממנה הוא לומד את ההבדל העיקרי?(5 נק')
5. מצד אחד, מצוות כיבוד הורים היא מצווה חשובה ומרכזית במסורת היהודית.
מצד שני, זו אחת המצוות הקשות ליישום.
הדגימו בעזרת מקורות שלמדנו ובעזרת דוגמאות יומיומיות את שני המשפטים לעיל. (20 נק')
בהצלחה! יגעת ומצאת האמן!
כתבו את התשובות באופן מלא ורהוט בתיבת טקסס.
הקפידו ללחוץ בתחתית תיבת הטקסט עם פתיחת תיבת הטקסט חדשה: הוספה לדף המקורות. הקפידו לכתוב תשובות ברורות ומלאות.
סוגיה מס' 3
"ת"ר איזהו מורא ואיזהו כיבוד מורא לא עומד במקומו ולא יושב במקומו ולא סותר את דבריו ולא מכריעו. כיבוד - מאכיל ומשקה מלביש ומכסה מכניס ומוציא".
1. א. כתבו בקצרה : מהי ברייתא? (5 נק')
ב. כתבו בלשונכם את הדוגמאות שמציינת הברייתא לכבוד ולמורא אב ואם. (5 נק)
ג. הביאו דוגמא אחת משלכם מחיי היומיום לכבוד אב ואם, ולמורא. (5 נק')
2. "משל מי רב יהודה אמר משל בן רב נתן בר אושעיא אמר משל אב אורו ליה רבנן לרב ירמיה ואמרי לה לבריה דרב ירמיה כמ"ד משל אב".
א. מהי שאלת הגמרא? (5 נק')
ב. מהן שתי התשובות הניתנות לשאלה?(5 נק')
ג. איזו תשובה מקובלת יותר על חמי הגמרא?(5 נק')
3. "מיתיבי נאמר (שמות כ, יא) כבד את אביך ואת אמך ונאמר (משלי ג, ט) כבד את ה' מהונך מה להלן בחסרון כיס אף כאן בחסרון כיס ואי אמרת משל אב מאי נפקא ליה מיניה לביטול מלאכה..."
|א. מה משמעות הביטוי "מיתיבי"? (5 נק')
ב. מה ההלכה הנלמדת מההשוואה בין שני הפסוקים? (10 נק')
4. א. לפי רבי שמעון בר יוחאי מה גדול יותר כיבוד הורים או כבוד האל?(5 נק')
ב. מה ההבדל העיקרי שיוצר את הדירוג בין שני סוגי הכבוד לטענתו?(5 נק')
ג. מהי המלה המפורשת באחד הפסוקים המקראיים עליה רבי שמעון בר יוחאי
שם את כל כובד המשקל, וממנה הוא לומד את ההבדל העיקרי?(5 נק')
5. מצד אחד, מצוות כיבוד הורים היא מצווה חשובה ומרכזית במסורת היהודית.
מצד שני, זו אחת המצוות הקשות ליישום.
הדגימו בעזרת מקורות שלמדנו ובעזרת דוגמאות יומיומיות את שני המשפטים לעיל. (20 נק')
בהצלחה! יגעת ומצאת האמן!
1. א. כתבו בקצרה : מהי ברייתא? (5 נק')
ב. כתבו בלשונכם את הדוגמאות שמציינת הברייתא לכבוד ולמורא אב ואם. (5 נק)
ג. הביאו דוגמא אחת משלכם מחיי היומיום לכבוד אב ואם, ולמורא. (5 נק')
א.הברייתא היא כמה מאמרים שכתבו התנאים והם לא הוכנסו לסדר המשניות.
רוב הברייתות היו מפוזרות בתלמודים עד שאדם בשם מיכאל היגר כינס את כולן לתוך ספר בשם "אוצר הברייתות" שמכיל כעשרה כרכים.
הברייתא היא משנה חיצונית שלא הוכנסה למשנה ע"י רבי יהודה הנשיא ומופיעה בתלמודים.
ב.הדוגמאות שמציינת הבריתא לכבוד ולמורא אב ואם הם:
מורא- "לא עומד (הבן) במקומו (של אביו) ולא יושב במקומו ולא סותר את דבריו, ולא מכריעו (אם היה אביו וחכם אחר חלוקים בעניין הלכה לא יאמר נראים דברי הצד השני)
הברייתא מציינת למורא אב ואם, שהבן לא יעמוד ולא ישב במקומו הקבוע של אביו.
שהוא לא יסתור את דבריו, אם יאמר משהו שיסכים איתו ולא יביע את דעתו האישית אם היא שונה.
הדוגמאות שמציינת הברייתא לכיבוד אב ואם:
"מאכיל ומשקה,
מלביש ומכסה,
מכניס מוציא".
הבן צריך לדאוג להוריו לאוכל ולשתייה. לבגדים חמים, לעזור להם אם אינם יכולים ללבוש אותם לבד. לקחת אותם לאן שצריכים ולדאוג שיחזרו בשלום.
ג. בחיי היום יום שלי כולם במשפחה יודעים שאבא הולך בבוקר לעבודה, ולא משנה מה השתנה בסדר היום הוא תמיד חוזר לישון צהריים. בין אם יותר מוקדם ובין אם יותר מאוחר מהרגיל.
אני מכבדת את אבי ואני יודעת שאחרי כל העבודה הקשה מגיע לו לנוח ולכן אני תמיד עוזרת עם הילדים או במה שצריך בכדי שילך לישון צהריים כמו בכל יום. ותמיד שהוא קם אני מביאה לו את השתייה האהובה עליו (תה עם חלב) ועוגייה בצד.
למרות שלפעמים זה קשה שהוא לא חלק מהבית בזמן שהוא ישן ויותר קשה עם אחים שלי בלעדיו, אני לא סותרת את דבריו ומכבדת את הרצונות שלו וגם דואגת שזה יעשה בצורה הכי נוחה לכולם.
15 נק' יפה!
ב. כתבו בלשונכם את הדוגמאות שמציינת הברייתא לכבוד ולמורא אב ואם. (5 נק)
ג. הביאו דוגמא אחת משלכם מחיי היומיום לכבוד אב ואם, ולמורא. (5 נק')
א.הברייתא היא כמה מאמרים שכתבו התנאים והם לא הוכנסו לסדר המשניות.
רוב הברייתות היו מפוזרות בתלמודים עד שאדם בשם מיכאל היגר כינס את כולן לתוך ספר בשם "אוצר הברייתות" שמכיל כעשרה כרכים.
הברייתא היא משנה חיצונית שלא הוכנסה למשנה ע"י רבי יהודה הנשיא ומופיעה בתלמודים.
ב.הדוגמאות שמציינת הבריתא לכבוד ולמורא אב ואם הם:
מורא- "לא עומד (הבן) במקומו (של אביו) ולא יושב במקומו ולא סותר את דבריו, ולא מכריעו (אם היה אביו וחכם אחר חלוקים בעניין הלכה לא יאמר נראים דברי הצד השני)
הברייתא מציינת למורא אב ואם, שהבן לא יעמוד ולא ישב במקומו הקבוע של אביו.
שהוא לא יסתור את דבריו, אם יאמר משהו שיסכים איתו ולא יביע את דעתו האישית אם היא שונה.
הדוגמאות שמציינת הברייתא לכיבוד אב ואם:
"מאכיל ומשקה,
מלביש ומכסה,
מכניס מוציא".
הבן צריך לדאוג להוריו לאוכל ולשתייה. לבגדים חמים, לעזור להם אם אינם יכולים ללבוש אותם לבד. לקחת אותם לאן שצריכים ולדאוג שיחזרו בשלום.
ג. בחיי היום יום שלי כולם במשפחה יודעים שאבא הולך בבוקר לעבודה, ולא משנה מה השתנה בסדר היום הוא תמיד חוזר לישון צהריים. בין אם יותר מוקדם ובין אם יותר מאוחר מהרגיל.
אני מכבדת את אבי ואני יודעת שאחרי כל העבודה הקשה מגיע לו לנוח ולכן אני תמיד עוזרת עם הילדים או במה שצריך בכדי שילך לישון צהריים כמו בכל יום. ותמיד שהוא קם אני מביאה לו את השתייה האהובה עליו (תה עם חלב) ועוגייה בצד.
למרות שלפעמים זה קשה שהוא לא חלק מהבית בזמן שהוא ישן ויותר קשה עם אחים שלי בלעדיו, אני לא סותרת את דבריו ומכבדת את הרצונות שלו וגם דואגת שזה יעשה בצורה הכי נוחה לכולם.
15 נק' יפה!
2. "משל מי רב יהודה אמר משל בן רב נתן בר אושעיא אמר משל אב אורו ליה רבנן לרב ירמיה ואמרי לה לבריה דרב ירמיה כמ"ד משל אב".
א. מהי שאלת הגמרא? (5 נק')
ב. מהן שתי התשובות הניתנות לשאלה?(5 נק')
ג. איזו תשובה מקובלת יותר על חמי הגמרא?(5 נק')
א. שאלת הגמרא- על מי מוטלות ההוצאות הכספיות הכרוכות במצוות כיבוד אב ואם?
5 נק'.
ב. שתי התשובות הניתנות לשאלה:
1. הבן צריך לשלם על כל ההוצאות הכספיות הכרוכות במצוות כיבוד אב ואם.
2. האב צריך לשלם על כל ההוצאות הכספיות הכרוכות במצוות כיבוד אב ואם.
5 נק'
ג. חכמי הגמרא מקבלים את הדעה שהבן צריך להיות אחראי על ההוצאות הכספיות הכרוכות במצוות כיבוד אב ואם. האם יש פסיקה ברורה?
3 נק'
א. מהי שאלת הגמרא? (5 נק')
ב. מהן שתי התשובות הניתנות לשאלה?(5 נק')
ג. איזו תשובה מקובלת יותר על חמי הגמרא?(5 נק')
א. שאלת הגמרא- על מי מוטלות ההוצאות הכספיות הכרוכות במצוות כיבוד אב ואם?
5 נק'.
ב. שתי התשובות הניתנות לשאלה:
1. הבן צריך לשלם על כל ההוצאות הכספיות הכרוכות במצוות כיבוד אב ואם.
2. האב צריך לשלם על כל ההוצאות הכספיות הכרוכות במצוות כיבוד אב ואם.
5 נק'
ג. חכמי הגמרא מקבלים את הדעה שהבן צריך להיות אחראי על ההוצאות הכספיות הכרוכות במצוות כיבוד אב ואם. האם יש פסיקה ברורה?
3 נק'
3. "מיתיבי נאמר (שמות כ, יא) כבד את אביך ואת אמך ונאמר (משלי ג, ט) כבד את ה' מהונך מה להלן בחסרון כיס אף כאן בחסרון כיס ואי אמרת משל אב מאי נפקא ליה מיניה לביטול מלאכה..."
|א. מה משמעות הביטוי "מיתיבי"? (5 נק')
ב. מה ההלכה הנלמדת מההשוואה בין שני הפסוקים? (10 נק')
א.הביטוי "מיתיבי"- משיבים, ) מקשים"מנסים לסתור את דבריו. זו פתיחה שמקובלת לפני הבאת הברייתא או המשנה.
ב. ההלכה הנלמדת מההשוואה בין שני הפסוקים היא -
"כבד את אביך ואת אימך" צריך לכבד אותם ולדאוג להם בכל דרך שאפשר למצוא. אם אין לנו כסף אנחנו יכולים לקחת הלוואה מהבנק, או לטפל בהם בעצמנו, לעומת
"כבד את ה' מהונך" כאן אם אין לנו כסף לממש את המצוה, אנו פטורים ממנה.
כי ה' רוצה את הכסף שאנו הרווחנו (ממה שחנך האל והעניק לך)
ולא כסף אחר כמו במצוות כיבוד אב ואם.
יפה מאוד!
|א. מה משמעות הביטוי "מיתיבי"? (5 נק')
ב. מה ההלכה הנלמדת מההשוואה בין שני הפסוקים? (10 נק')
א.הביטוי "מיתיבי"- משיבים, ) מקשים"מנסים לסתור את דבריו. זו פתיחה שמקובלת לפני הבאת הברייתא או המשנה.
ב. ההלכה הנלמדת מההשוואה בין שני הפסוקים היא -
"כבד את אביך ואת אימך" צריך לכבד אותם ולדאוג להם בכל דרך שאפשר למצוא. אם אין לנו כסף אנחנו יכולים לקחת הלוואה מהבנק, או לטפל בהם בעצמנו, לעומת
"כבד את ה' מהונך" כאן אם אין לנו כסף לממש את המצוה, אנו פטורים ממנה.
כי ה' רוצה את הכסף שאנו הרווחנו (ממה שחנך האל והעניק לך)
ולא כסף אחר כמו במצוות כיבוד אב ואם.
יפה מאוד!
4. א. לפי רבי שמעון בר יוחאי מה גדול יותר כיבוד הורים או כבוד האל?(5 נק')
ב. מה ההבדל העיקרי שיוצר את הדירוג בין שני סוגי הכבוד לטענתו?(5 נק')
ג. מהי המלה המפורשת באחד הפסוקים המקראיים עליה רבי שמעון בר יוחאי
שם את כל כובד המשקל, וממנה הוא לומד את ההבדל העיקרי?(5 נק')
א. לפי רבי שמעון בר יוחאי גדול יותר כיבוד אב ואם מכיבוד ה'.
ב. ההבדל העיקרי שיוצר את הדירוג בין שני סוגי הכבוד לטענת רבי שמעון בר יוחאי-
שבמצוות כיבוד אב ואם, אם ישצורך למשל לקחת אותם למקום מסוים בזמן שאנחנו בעבודה, או לדאוג להם לאוכל ולשתייה זו עבודה משולשת, גם לדאוג לעצמי וגם להורים. אז כנראה שנצטרך לעבוד יותר, ואז לא יהיה לנו זמן לטפל בהורים אז נביא מטפלת. ואם אין לנו כסף למטפלת נבקש הלוואה מהבנק, נבקש מחברים. נמצא דרך להשיג אותו ונסתדר.
אבל במצוות כיבוד ה' הם מציינים את המילה מהונך. ה' רוצה שנקייםא ת המצווה הזו רק אם יש לנו מספיק כסף לזה. מהכסף שאתה הרווחת. ואם אין לנו את האפשרות זו,אנחנו פתורים ממצוות כיבוד ה'. לעומת כיבוד אב ואם שגם אם אחן לנו כסף אנחנו לא פתורים ממנה.
ג. המילה המפורשת באחד הפסוקים שעליה שם רבי שמעון בר יוחאי את כל כובד המשקל וממנה הוא לומד את ההבדל העיקרי:
"מהונך". אתה צריך לכבד את ה' מהכסף האישי שלך ואם אין לך אל תקיים את מצווה זו. בשונה מכיבוד אב ואם שאם אין לך תמצא דרך להשיג כסף ג אם לא אתה הרווחת אותו.
15 יפה!
ב. מה ההבדל העיקרי שיוצר את הדירוג בין שני סוגי הכבוד לטענתו?(5 נק')
ג. מהי המלה המפורשת באחד הפסוקים המקראיים עליה רבי שמעון בר יוחאי
שם את כל כובד המשקל, וממנה הוא לומד את ההבדל העיקרי?(5 נק')
א. לפי רבי שמעון בר יוחאי גדול יותר כיבוד אב ואם מכיבוד ה'.
ב. ההבדל העיקרי שיוצר את הדירוג בין שני סוגי הכבוד לטענת רבי שמעון בר יוחאי-
שבמצוות כיבוד אב ואם, אם ישצורך למשל לקחת אותם למקום מסוים בזמן שאנחנו בעבודה, או לדאוג להם לאוכל ולשתייה זו עבודה משולשת, גם לדאוג לעצמי וגם להורים. אז כנראה שנצטרך לעבוד יותר, ואז לא יהיה לנו זמן לטפל בהורים אז נביא מטפלת. ואם אין לנו כסף למטפלת נבקש הלוואה מהבנק, נבקש מחברים. נמצא דרך להשיג אותו ונסתדר.
אבל במצוות כיבוד ה' הם מציינים את המילה מהונך. ה' רוצה שנקייםא ת המצווה הזו רק אם יש לנו מספיק כסף לזה. מהכסף שאתה הרווחת. ואם אין לנו את האפשרות זו,אנחנו פתורים ממצוות כיבוד ה'. לעומת כיבוד אב ואם שגם אם אחן לנו כסף אנחנו לא פתורים ממנה.
ג. המילה המפורשת באחד הפסוקים שעליה שם רבי שמעון בר יוחאי את כל כובד המשקל וממנה הוא לומד את ההבדל העיקרי:
"מהונך". אתה צריך לכבד את ה' מהכסף האישי שלך ואם אין לך אל תקיים את מצווה זו. בשונה מכיבוד אב ואם שאם אין לך תמצא דרך להשיג כסף ג אם לא אתה הרווחת אותו.
15 יפה!
5. מצד אחד, מצוות כיבוד הורים היא מצווה חשובה ומרכזית במסורת היהודית.
מצד שני, זו אחת המצוות הקשות ליישום.
הדגימו בעזרת מקורות שלמדנו ובעזרת דוגמאות יומיומיות את שני המשפטים לעיל. (20 נק')
בהצלחה! יגעת ומצאת האמן!
מצוות כיבוד הורים היא מצווה חשובה ומרכזית במסורת היהודית,
"בין שיש לך הון בין שאין לך הון כבד את אביך ואת אמך" לא משנה אם יש לך מספיק כסף לזה או לא. העובדה קיימת שאתה צריך לכבד אותם.
עם זאת היא גם מאוד קשה -
על הבן מוטל המון-
"מאכיל ומשקה,
מלביש ומכסה,
מוציא ומכניס,
ומרחיץ את פניו ידיו ורגליו"
"ולא יושב במקומו,
ולא סותר את דבריו"
הוא צריך לדאוג להוריו לאוכל, לשתייה,לבגדים,להתניידות.
בנוסף לא משנה מה האב אומר,אסור לו לסתור את דבריו. אפילו אם זה משהו שקשה לשמוע או משהו מעליב.
אסור לשבת לאב במקום הקבוע, כל הזמן להפגין לו כבוד.
זה קשה
דוגמא מהחיים האישיים שלי, אבא של אשתו של אבא שלי היה חולה סרטן (ז"ל)
בימים שהוא היה מאושפז על כיסא גלגלים אשתו של אבא שלי ואחיה דאגו לו לכל מה שרצה, לאוכל לשתייה, לקחת אותו קצת לבחוץ שינשום אוויר.
ולא משנה איך הוא דיבר אליהם, גם לא יפה הם לא הגיבו. כי הם ידעו שבטח ברגעיו האחרונים צריך לקיים את מצווה כיבוד הורים ולכבד אותו, לדאוג לו למה שהוא צריך, ולא לסתור את דבריו לא משנה מה הוא אומר.
אז נכון לפעמים זה מאוד קשה גם מבחינה כספית לממן וגם להיות פיזית. אבל ההורים טיפלו בנו כל החיים ותורנו לטפל בהם.
מעניין מאוד ומלמד מאוד! זה באמת מאוד קשה מנטלית לעזר למשהו שלא מחזיר בחזרה תודה ואפילו פוגע.
מצד שני, זו אחת המצוות הקשות ליישום.
הדגימו בעזרת מקורות שלמדנו ובעזרת דוגמאות יומיומיות את שני המשפטים לעיל. (20 נק')
בהצלחה! יגעת ומצאת האמן!
מצוות כיבוד הורים היא מצווה חשובה ומרכזית במסורת היהודית,
"בין שיש לך הון בין שאין לך הון כבד את אביך ואת אמך" לא משנה אם יש לך מספיק כסף לזה או לא. העובדה קיימת שאתה צריך לכבד אותם.
עם זאת היא גם מאוד קשה -
על הבן מוטל המון-
"מאכיל ומשקה,
מלביש ומכסה,
מוציא ומכניס,
ומרחיץ את פניו ידיו ורגליו"
"ולא יושב במקומו,
ולא סותר את דבריו"
הוא צריך לדאוג להוריו לאוכל, לשתייה,לבגדים,להתניידות.
בנוסף לא משנה מה האב אומר,אסור לו לסתור את דבריו. אפילו אם זה משהו שקשה לשמוע או משהו מעליב.
אסור לשבת לאב במקום הקבוע, כל הזמן להפגין לו כבוד.
זה קשה
דוגמא מהחיים האישיים שלי, אבא של אשתו של אבא שלי היה חולה סרטן (ז"ל)
בימים שהוא היה מאושפז על כיסא גלגלים אשתו של אבא שלי ואחיה דאגו לו לכל מה שרצה, לאוכל לשתייה, לקחת אותו קצת לבחוץ שינשום אוויר.
ולא משנה איך הוא דיבר אליהם, גם לא יפה הם לא הגיבו. כי הם ידעו שבטח ברגעיו האחרונים צריך לקיים את מצווה כיבוד הורים ולכבד אותו, לדאוג לו למה שהוא צריך, ולא לסתור את דבריו לא משנה מה הוא אומר.
אז נכון לפעמים זה מאוד קשה גם מבחינה כספית לממן וגם להיות פיזית. אבל ההורים טיפלו בנו כל החיים ותורנו לטפל בהם.
מעניין מאוד ומלמד מאוד! זה באמת מאוד קשה מנטלית לעזר למשהו שלא מחזיר בחזרה תודה ואפילו פוגע.
95 / 105 שאלות סגורות = 19
1. 15.
2. 13.
3. 15.
4. 15.
5. 20.
ציון סופי: 97 יפה מאוד מאוד!
1. 15.
2. 13.
3. 15.
4. 15.
5. 20.
ציון סופי: 97 יפה מאוד מאוד!