Save "4. מה האחריות שלי? חופש ההפגנה"
4. מה האחריות שלי? חופש ההפגנה
השלטון ניסה למנוע את מחאת המסעדנים בכל כוחו ובשלל דרכים. השלטון ניסה למנוע צעדה של המוחים בבלפור אל הכנסת. שליחי השלטון הסתובבו בין המפגינים וחיפשו לצלם עדויות מרשיעות לכך שהמפגינים הם שמאלנים\אנרכיסטים\אנשים עם שדיים. עם שובם של אלפי המפגינים מהכנסת לבלפור, הפכה הכיכר שהייתה מלאה בניחוחות של אהבה ונתינה כמה שעות קודם לכן לזירה אלימה שבה כוחות הדיכוי של השלטון מפזרים בכוח מופרז אזרחים צעירים ששרים "אין לי ארץ אחרת". שוב נשבר הלב.
https://timeout.co.il/%D7%9E%D7%97%D7%90%D7%AA-%D7%94%D7%9E%D7%A1%D7%A2%D7%93%D7%A0%D7%99%D7%9D-%D7%91%D7%9C%D7%A4%D7%95%D7%A8/
צודקת, מאופקת ועצובה: המחאה הכי טעימה בעולם/ירון טן ברינק
מגזין טיים אאוט, 22.7.20
1.מי מגלה אחריות לפי הקטע בכתבה וכיצד?
2. האם לפי הכתבה ישנה הזנחת אחריות?
צנזורה או חופש אקדמי?
ת"ר(לימדו חכמים): אין עושין את המחק צדו אחד עב וצדו אחד קצר.[...] ולא ימחוק מעט מעט, שרע ללוקח ויפה למוכר. על כולן.

אמר רבן יוחנן בן זכאי: אוי לי אם אומר, אוי לי אם לא אומר. אם אומר - שמא ילמדו הרמאין, ואם לא אומר - שמא יאמרו הרמאין "אין תלמידי חכמים בקיאין במעשה ידינו".
איבעיא להו: אמרה או לא אמרה? אמר רב שמואל בר רב יצחק: אמרה, ומהאי קרא אמרה
"כי ישרים דרכי ה' וצדיקים ילכו בם ופושעים יכשלו בם".
1. מה הדילמה המוצגת בשוק?
2. מה שני השיקולים של רבן יוחנן בן זכאי אם להציג זאת בציבור?
3. כיצד מכריע רב שמואל? ולמה?
הסבר: רבן יוחנן בן זכאי מלמד את הלכות המחק. אך הוא מתלבט אם לומר את ההלכות הללו בציבור.
מושג :
- מחק- מכשיר היישור של הקמח בשוק. המוכר מודד בכלי מידת נפח של קמח [או גרעינים וכדומה], ומוחק את ראש הערימה באמצעות המחק.
צנזורה או חופש אקדמי?
ת"ר(לימדו חכמים): אין עושין את המחק צדו אחד עב וצדו אחד קצר.[...] ולא ימחוק מעט מעט, שרע ללוקח ויפה למוכר. על כולן.

אמר רבן יוחנן בן זכאי: אוי לי אם אומר, אוי לי אם לא אומר. אם אומר - שמא ילמדו הרמאין, ואם לא אומר - שמא יאמרו הרמאין "אין תלמידי חכמים בקיאין במעשה ידינו".
איבעיא להו: אמרה או לא אמרה? אמר רב שמואל בר רב יצחק: אמרה, ומהאי קרא אמרה
"כי ישרים דרכי ה' וצדיקים ילכו בם ופושעים יכשלו בם".

1. מה הדילמה המוצגת בשוק?
2. מה שני השיקולים של רבן יוחנן בן זכאי אם להציג זאת בציבור?
3. כיצד מכריע רב שמואל? ולמה?
הסבר: רבן יוחנן בן זכאי מלמד את הלכות המחק. אך הוא מתלבט אם לומר את ההלכות הללו בציבור.
מושג:
מחק- מכשיר היישור של הקמח בשוק. המוכר מודד בכלי מידת נפח של קמח [או גרעינים וכדומה], ומוחק את ראש הערימה באמצעות המחק.
מחאת הדגלים השחורים:
מאות כלי רכב עם דגלי ישראל ודגלים שחורים עשו היום (ה') את דרכם לירושלים במחאה על צעדיו של יו"ר הכנסת, יולי אדלשטיין (ליכוד), שמנע אתמול הקמה של ועדות הכנסת וכן את הניסיון של סיעת כחול לבן לקיים דיון באפשרות החלפתו. החלפה זו תאפשר את הקמת הוועדות, שיבקרו את פעילות הממשלה וראש הממשלה, בנימין נתניהו. במקביל מפרסמים המארגנים קריאה לתלות דגלים שחורים במרפסות במחאה על הפגיעה בדמוקרטיה. במהלך הדרך, עצרה המשטרה את השיירה וחילקה דו"חות לנהגים. מי שעומד מאחורי המחאה הם שלושה אחים ממרכז הארץ: ירדן, שיקמה ואייל שוורצמן. האחים אינם דמויות פוליטיות, ושיקמה שוורצמן היא פיזקיאית גרעין ממכון וויצמן. היא אמרה לכלכליסט כי "אנו מרגישים שצריכים להילחם ולהבטיח שתהיה דמוקרטיה. אנו מתכוונים לדרוש מהאנשים שבחרנו לכנסת לקחת את המנדט שלהם, לגבות את מערכת המשפט - שלא יפחדו פה שופטים. שתפעל כנסת, שיפעלו ועדות כנסת.
מחאת הדגלים השחורים: "להציל את הכנסת והדמוקרטיה; אדלשטיין, פנה את הכיסא"/צבי זרחיה כלכליסט
1. כיצד שלושת האחים מנסים לקחת אחריות? האם מדובר באחריות או במעורבות אזרחית?
2. מהי אחריות המשטרה כלפי המפגינים?
כל אזרח או תושב של המדינה זכאי לעסוק בכל עיסוק, מקצוע או משלח יד.
סעיף 3 לחוק יסוד: חופש העיסוק
כל אדם זכאי להגנה על חייו, על גופו ועל כבודו.
סעיף 4 לחוק יסוד: כבוד האדם וחירותו
מהי אחריות המדינה כלפי אזרחיה בשני חוקי יסוד אלו? כיצד הם באים לידי ביטוי במקורות האחרים בדף הלימוד