Save ""Iron Sharpens Iron":

The Source Text for Chevruta
"
"Iron Sharpens Iron": The Source Text for Chevruta

אמר רבי חמא (אמר רבי) חנינא מאי דכתיב (משלי כז, יז) ברזל בברזל יחד לומר לך מה ברזל זה אחד מחדד את חבירו אף שני תלמידי חכמים מחדדין זה את זה בהלכה אמר רבה בר בר חנה למה נמשלו דברי תורה כאש שנאמר (ירמיהו כג, כט) הלא כה דברי כאש נאם ה' לומר לך מה אש אינו דולק יחידי אף דברי תורה אין מתקיימין ביחידי... אמר רב נחמן בר יצחק למה נמשלו דברי תורה כעץ שנאמר (משלי ג, יח) עץ חיים היא למחזיקים בה לומר לך מה עץ קטן מדליק את הגדול אף תלמידי חכמים קטנים מחדדים את הגדולים והיינו דאמר ר' חנינא הרבה למדתי מרבותי ומחבירי יותר מרבותי ומתלמידי יותר מכולן

R’ Hama b. Hanina said, “What is the meaning of the verse: 'Iron sharpens iron, so too does a man sharpen the countenance of his friend.' (Proverbs 27:17)?"

This teaches you that just as one iron sharpens the other [lit. “its friend, chaverav], so too do two scholars sharpen each other with [joint study of] halacha.

Rabbah bar Hanah said: "Why are the words of Torah compared to fire, as it is written: 'Is not My word like as fire? said the Eternal, and like a hammer that breaks a rock in pieces?' (Jeremiah 23:29)?"

This teaches you that just as fire does not ignite itself, neither do the words of Torah exist with one [who studies alone]...

R’ Nachman b. Isaac [asked]: "Why are the words of the Torah compared to

a tree?, as it is written: 'She is a tree of to all those who hold fast to her; her ways are ways of pleasantness and all her paths are peace.' (Proverbs 3:18)?"

This teaches you that just as a small tree may set a bigger tree on fire, so too do lesser scholars sharpen greater scholars.

As R’ Haninah would say: I have learned much from my teachers, and from my friends [colleagues, m’chaverai] more than from my teachers, and from my students more than from all.

1. What ideas does this text offer about teaching and learning?
2. What is your impression of the violent themes and imagery used in this text?
3. Can you recall a time when working with someone "sharpened your blade" or "set you on fire"? How did that feel?
4. What qualities of that experience were helpful to the outcome? What got in the way?