הרעיון המרכזי של הסוגיה:
בעל שמסרב למלא חובתו ולדאוג למזונותיהם (כלל צרכיהם הבסיסיים) עלול למצוא עצמו עומד לפני בית דין לאחר שאשתו התלוננה על כך.
הסוגיה דנה בפתרונות האפשריים לבעיה ובסמכות בית הדין לכפות אותם על הבעל.
מיקום הסוגיה ברצף ההוראה:
בפרק השביעי העוסק במשברים וגירושין בחרנו להתמקד במספר קטן של גורמים המובילים לפירוק הזוגיות: מורד/ת (סוגיה 30), השתמטות הבעל מדאגה למזונות משפחתו – בסוגיה זו (31), אלימות (סוגיה 32) ומצוות יישוב א"י כעילה לגירושין (סוגיה 33).
שלד המהלך של הסוגיה:
הסוגיה בבבלי, כתובות מציגה מחלוקת בין רב לשמואל בנוגע לטיפול הנכון בבעל שמסרב לזון את משפחתו.
בשולחן ערוך בעל שמסרב למלא חובתו ולדאוג למזונותיהם (כלל צרכיהם הבסיסיים) עלול למצוא עצמו עומד לפני בית דין לאחר שאשתו התלוננה על כך.
הסוגיה דנה בפתרונות האפשריים לבעיה ובסמכות בית הדין לכפות אותם על הבעל.
ה בנוגע לסרבן מזונות ולסרבן יחסי אישות.
א. אם בי"ד יכול לכפות – כופין עליו.
ב. אם אין אפשרות לכפות עליו לעמוד בחובותיו – ההחלטה בידי האישה, אם תרצה בי"ד יכפה על הבעל לגרשה.
* חשוב להדגיש בפני התלמידים שבית הדין מעניק לאישה את ההחלטה אם לפרק את הזוגיות בגלל חוסר תפקוד של הבעל.
פסק דין – הבעל משתמט מחובתו לזון את משפחתו, האישה הגישה בקשה להתגרש. ביה"ד הגיע למסקנה שלא ניתן לכפות עליו לקיים חובתו לכן נפסק שעליהם להתגרש.
(חשוב להדגיש ששיקולי הפסיקה תואמים את הפסיקה בשו"ע).
מושגים, אישים, מונחי לימוד…
אישים
רב (אבא בר איבו)
שמואל
רבי אלעזר (בן פדת)
מושגים
יוציא
אכסוה שׂערי
אין אדם דר עם נחש בכפיפה.
אֵינוֹ רוֹצֶה לְשַמֵש
מונחי הדיון התלמודי
שמעתא
הרחבות ותוספות
רלוונטיות
1. ראיון עם עו"ד שמתמחה באישות:
2. עד איזה גיל משלמים מזונות?
ערכים (ערך שלמות המשפחה - באיזה מחיר?)
לאחר לימוד פסק הדין ניתן לקיים דיון בשאלות: (דיון פתוח שיאשר מחלוקת פורה בין בתלמידים)
-
האם נכון לפרק זוגיות בגלל בעיית מזונות?
-
האם יש דרכים להתמודד עם הבעיה ולשמור על שלמות המשפחה?
-
האם הבחירה בגירושין (בגלל פרנסה) יכולה ללמד על בעיות נוספות בין בני הזוג?